ΑΡΧΙΖΕΙ ΑΥΡΙΟ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΕΩΜΥΘΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ -ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ:

ΔΕΥΤΕΡΑ 27 ΙΟΥΝΙΟΥ 2011

ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ

17.00-17.30: Προσέλευση- Εγγραφές

17.30-17.40: Χαιρετισμοί

17.40-17.50: «Τα Εθνικά θεματικά δίκτυα, μοχλός εκπαίδευσης και δράσης στα πλαίσια της αειφορικής ανάπτυξης», Ξυλόκοτα Αναστασία, τμηματάρχης ΣΕΠΕΔ τμήμα Β, μέλος του συντονιστικού του δικτύου

17.50-18.15: « Εθνικό δίκτυο «Γεωμυθολογικά μονοπάτια»: Μοχλός για την αειφορία. Δράσεις του δικτύου. Μαρκατσέλης Ευάγγελος, πρόεδρος του δικτύου-υπεύθυνος ΚΠΕ Στυλίδας, Σταυρόπουλος Γιώργος μέλος του Συντονιστικού του δικτύου- μέλος της Π.Ο. του ΚΠΕ Στυλίδας.

18.15-18.25: «Το μονοπάτι των Φαρμακίδων», Συλεούνης Στυλιανός-υπεύθυνος ΚΠΕ Υπάτης.

18.25-18-35: «Τα Γεωμυθολογικά μονοπάτια στη Φωκίδα» Πανάγου Θανάσης- αν. υπεύθυνος ΚΠΕ Άμφισσας, Καραβέντζας Θωμάς- μέλος της Π.Ο. του ΚΠΕ Άμφισσας.

18.35-18.45: «Τα Γεωμυθολογικά μονοπάτια στην Αργολίδα», Βλάχου Ειρήνη υπεύθυνη ΚΠΕ Νέας Κίου.

18.45-19.00 Διάλειμμα-Καφές

19.00-19. 30 « Μορφολογικές μεταβολές στα περιθώρια της λεκάνης του Σπερχειού. Οι περιπτώσεις των αρχαιολογικών χώρων των Θερμοπυλών και της Αγίας Παρασκευής». Βουβαλίδης Κωνσταντίνος, επίκουρος καθηγητής τμήματος Γεωλογίας, τομέας Φυσικής και περιβαλλοντικής Γεωγραφίας, Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

19.30-20.00. «Απολιθώματα: Ένα ανοιχτό παράθυρο στοπαρελθόν της γης». Συρίδης Γεώργιος, αναπληρωτής καθηγητής τμήματος Γεωλογίας – τομέας Παλαιοντολογίας- Παλαιοπεριβάλλοντος, Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

.20.00-20.30 « Ο λόγος, ο μύθος και η Γαία.….. Γεωμυθολογία, μια επιστήμη γεννιέται». Μπαντέκας Ιωάννης drs Γεωλογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών

20.30-21.30 Ερωτήσεις- Συζήτηση

21.30: Δείπνο

ΤΡΙΤΗ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 2011

Λιχαδονήσια

09.00 αναχώρηση από Ράχες για Λιχαδονήσια (με σκαφος)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ :

9.30-11.15:

Ο μύθος της Ασπαλίδος Αρτεμίδος: Μύθος-σκέψη και τραγωδία.

Τράντας Γιάννης-σκηνοθέτης-ηθοποιός-μουσουργός, Μπαϊκούσης Σπυρίδων, εκπαιδευτικός-αρχαιολόγος.

11.15-11.30 Διάλειμμα-Καφές

11.30-13.30 Εργασία σε ομάδες:

Α) Τεκτονική- Ηφαιστειότητα-Γεωμορφολογικό ανάγλυφο του νησιού. Βουβαλίδης Κωνσταντίνος, Συρίδης Γεώργιος, Παπαγεωργίου Μαρίνα-αν.υπεύθυνη ΚΠΕ Στυλίδας.

Β) Βιοτικοί και Αβιοτικοί παράγοντες σε ένα ηφαιστειακό νησί-

Χρήση πυξίδας και αναγνώριση βυθού ενός ηφαιστειακού περιβάλλοντος. Μπαντέκας Ιωάννης, Μαρκατσέλης Ευάγγελος, Αγγελής Κωνσταντίνος, μέλος Π.Ο ΚΠΕ Στυλίδας, Ψύχας Παναγιώτης, εκπαιδευτικός.

13.30-16.00 ΓΕΥΜΑ

16.00-19.00.

Διήγηση τοπικών μύθων. Δραματουργική ανάλυση μύθων. Εργασία σε ομάδες. Τράντας Γιάννης, Μπαϊκούσης Σπυρίδων.

19.00-20.30 Γενικά συμπεράσματα. Χρήση των μύθωνστην εκπαιδευτική διαδικασία, Τράντας Γιάννης, Μπαϊκούσης Σπυρίδων.

20.30: Αναχώρηση με σκάφος για Ράχες.

21.30 Δείπνο

ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ 2011

9.00 Αναχώρηση από Ράχες και μετάβαση στον ευρύτερο χώρο των Θερμοπυλών.

9.30-13.00 ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΕΔΙΟΥ

Α) Επίσκεψη στο καινοτομικό κέντρο ιστορικής ενημέρωσης Θερμοπυλών. Ταξίδι στο ιστορικό και προϊστορικό παρελθόν.

Β) Εργασία πεδίου στα μορφολογικά περάσματα των Θερμοπυλών:

1) Ανατολική πύλη- λόφος Μελαμπύγου.

2) Κεντρική Πύλη- πεδίο μάχης Θερμοπυλών-Θερμές πηγές-μύθος Ηρακλή,

3) Δυτική πύλη. Θερμές πηγές Δαμάστας (Ψωρόθερμα).Με την καθοδήγηση των: Βουβαλίδη, Συρίδη, Μπαντέκα, Μαρκατσέλη.

13.00-14.00 Συμπεράσματα- παραλαβή βεβαιώσεων

14.00: ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΓΕΥΜΑ

15.00 ΛΗΞΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ, ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ.

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟ ΚΠΕ (2)

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟ ΚΠΕ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΕΔΙΟΥ ΣΤΟΝ ΑΗ-ΓΙΑΝΝΑΚΟ, ΣΤΗΝ ΟΘΡΗ. ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ ΛΑΜΙΑΣ.

ΤΙ ΕΓΡΑΨΕ ΤΟ 1ο ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΛΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ

ΝΑ ΤΙ ΕΓΡΑΨΕ ΤΟ 1ο ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΛΙΟΥ, ΣΤΟ 4ο ΤΕΥΧΟΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ "ΙΛΙΟΥ ΑΧΤΙΔΕΣ" , ΠΟΥ ΕΚΔΙΔΕΙ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΣΤΗ ΣΤΥΛΙΔΑ:

"ΣΤΙΣ 27 ΜΑΪΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ, ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΣΥΝΟΔΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΕΠΙΣΚΕΦΤΗΚΑΝ ΤΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΣΤΥΛΙΔΑΣ. Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΔΗΜ. ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ, ΥΠΟΔΕΧΤΗΚΑΝ ΜΕ ΕΓΚΑΡΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΙΣΟΔΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΗΣΑΝ ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΝ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΘΙΣΑΝ ΣΤΑ ΕΔΡΑΝΑ ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΗΣΑΝ ΜΕ ΤΟ ΔΗΜΑΡΧΟ Κ. ΓΚΛΕΤΣΟ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ.

ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΑΝ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ "ΧΑΡΩΠΑ ΤΑ ΔΥΟ ΜΟΥ ΧΕΡΙΑ ΤΑ ΧΤΥΠΩ" ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ! ΠΡΟΣΦΕΡΘΗΚΑΝ ΠΑΓΩΤΑ, ΧΥΜΟΙ ΣΕ ΚΛΙΜΑ ΑΨΟΓΗΣ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΤΗΚΑΝ, ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΑΝ ΚΙ ΕΦΥΓΑΝ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΜΕΝΑ.

ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΕΠΙΣΚΕΦΤΗΚΑΝ ΤΟ ΚΠΕ ΣΤΥΤΛΙΔΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΘΕΜΑ "ΔΑΣΟΣ, ΠΡΑΣΙΝΗ ΑΣΠΙΔΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΛΗΜΜΥΡΕΣ". ΜΕ ΠΟΛΥ ΖΩΝΤΑΝΟ ΚΑΙ ΠΑΙΓΝΙΩΔΗ ΤΡΟΠΟ ΕΝΗΜΕΡΩΘΗΚΑΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΑΣΟΣ, ΤΑ ΖΩΑ ΠΟΥ ΖΟΥΝ Σ' ΑΥΤΟ ΚΑΙ ΤΑ ΦΥΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ.

ΟΙ ΚΑΚΕΣ ΚΑΙΡΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΔΕΝ ΕΠΕΤΡΕΨΑΝ ΕΚΤΕΤΑΜΕΝΟ ΠΕΡΙΠΑΤΟ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ, ΟΠΩΣ ΠΡΟΒΛΕΠΟΤΑΝ. ΠΑΡΟΛ' ΑΥΤΑ ΟΜΩΣ, Ο ΣΥΝΤΟΜΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΜΑΣ ΥΠΗΡΞΕ ΠΟΛΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΩΝ ΚΑΙ ΠΌΛΥ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟΣ. Η ΑΜΕΣΗ ΕΠΑΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΦΥΣΗ ΕΙΧΕ ΘΕΤΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ Σ' ΑΥΤΟΥΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΜΕ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΣΗ, ΠΡΟΘΥΜΙΑ, ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΟ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΙ ΕΠΙΤΕΥΧΘΗΚΣΑΝ ΟΛΟΙ ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΘΕΡΜΑ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΤΟΥ ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΖΕΣΤΗ ΦΙΛΟΞΕΝΕΙΑ!!!!"

ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΑΓΩΝΕΣ SPECIAL OLYMPICS 2011- Η ΦΛΟΓΑ ΣΤΗ ΛΑΜΙΑ

Η φλόγα των Παγκόσμιων Αγώνων Special Olympics, που φέτος θα διεξαχθούν στην Αθήνα, πέρασε πριν λίγες ώρες  από Λαμία και Στυλίδα (φωτο από την υποδοχή στη Λαμία)

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΑΘΛΗΤΕΣ!

in.gr - «Αυθόρμητες» μεταλλάξεις ενοχοποιούνται για τον αυτισμό - Ειδήσεις - Επιστήμη-Τεχνολογία

Ουάσινγκτον

Οι διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού, ένα ιατρικό μυστήριο που παραμένει άλυτο εδώ και δεκαετίες, οφείλονται σε πολυάριθμες γονιδιακές μεταλλάξεις που δεν κληρονομούνται από τους γονείς, αλλά εμφανίζονται αυθόρμητα στους πάσχοντες με μάλλον τυχαίο τρόπο.

Το συμπέρασμα προκύπτει από τρεις μελέτες που δημοσιεύονται αυτή την εβδομάδα στην έγκριτη επιθεώρηση Neuron. Δυστυχώς, τα ευρήματα δείχνουν να επιβεβαιώνουν την ανησυχία γιατρών και γονιών ότι δεν πρόκειται να υπάρξει ένα φάρμακο που να καλύπτει όλες τις περιπτώσεις -οι αυθόρμητες μεταλλάξεις είναι εκατοντάδες και διαφέρουν από ασθενή σε ασθενή.

Ο όρος «διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού» καλύπτει μια ευρεία ποικιλία συμπτωμάτων, των οποίων η σοβαρότητα διαφέρει. Σε γενικές γραμμές, τα αυτιστικά παιδιά έχουν δυσκολίες στην επικοινωνία και τις διαπροσωπικές σχέσεις, και συχνά μένουν προσκολλημένα σε ψυχαναγκαστικές συμπεριφορές.

Επιδημιολογικές μελέτες είχαν δείξει ότι ο αυτισμός είναι κληρονομήσιμος έως και κατά 90%. Παρόλα αυτά, οι νευροεπιστήμονες απέτυχαν να εντοπίσουν γονίδια που εμπλέκονται με τη διαταραχή στο σύνολο των ασθενών.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΟ ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΑΡΘΡΟ ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ

in.gr - «Αυθόρμητες» μεταλλάξεις ενοχοποιούνται για τον αυτισμό - Ειδήσεις - Επιστήμη-Τεχνολογία

ΤΑ ΚΑΛΑ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΛΙΓΑ ΛΕΠΤΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΧΤΕΣΙΝΟ "ΜΑΘΗΜΑ" ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΗΣΕ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΟΥ ΘΑΛΑΣΣΙΝΟΥ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ  -ΤΑ ΒΟΛΙΩΤΑΚΙΑ- ΕΔΕΙΞΑΝ ΕΜΠΡΑΚΤΑ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΙΚΡΑ ΓΑΤΑΚΙΑ ΠΟΥ ΒΡΗΚΑΝ ΚΑΠΟΥ ΣΤΟΝ ΚΗΠΟ ΤΟΥ ΚΠΕ.

ΑΠΟ ΤΙΣ ΜΑΓΙΚΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ ΤΗΣ ΔΟΥΛΕΙΑΣ ΜΑΣ...